Børnehavedag i Kattegatcentret
Hvad er en fisk? Hvordan holder man en krabbe, og kan man spise tang?
Beskrivelse
Vi dykker under overfladen når de ældste af de yngste besøger Kattegatcentret til et storbørns-eventyr og et program spækket med aktiviteter særligt tilpasset ivrige pilfingre og videbegærlige ”spørge-Jørgener”.
I Kattegatcentret præsenteres børnene for et hav af spændende oplevelser, hvor der blandt andet skal dissekeres sild, fanges krabber, lære om havdyr, lave tangsalt og smage på friskfanget makrel tilberedt over bål og serveret med frisklavet tomatsovs..
Storbørnsdag refererer til den gruppe af børn i dagtilbuddene, som er de ældste. En gruppe af børn, hvor der traditionelt igangsættes et pædagogisk arbejde, som peger frem mod skolestart for barnet. Som en del af dette pædagogiske arbejde, har vi med en lille projektgruppe, igennem fire år arrangeret og udviklet et årligt tilbagevende koncept, som vi nu kan tilbyde alle dagtilbud rundt om i landet..
Aktiviteter
I samarbejde med jer udarbejder vi et program, som er skræddersyet lige netop jeres institution.
Hver aktivitet er rammesat så de giver genstand for forundring og nysgerrighed. Længden på hver aktivitet er båret af sanselighed og varer maks 20 minutter. Det er passende for målgruppen, og vi kan på de 20 minutter åbne op for nysgerrigheden til videre arbejde i institutionen. Hele dagens program er fastsat til 2 timer. Herefter er I velkomne til at blive så længe I selv orker. Programmet er utrolig struktureret, og I bliver guidet igennem det fra start til slut.
Vælg mellem følgende aktiviteter:
- På eventyr i Kattegatcentret (obligatorisk)
- Undersøg Silden
- Tangsalt - vi laver det selv og tager med hjem
- Klog på krabben
- Havets dyr - vi fodrer fiskene
- Makrel i tomat
- Fiskeaftryk (Gyutaku)
Forberedelse
For at binde dagens aktiviteterne i Kattegatcentret op på børnene dagligdag og virkelighed har vi udarbejdet et forældrebrev så forældrene ved, hvad børnene skal lave på storbørnsdag, og har mulighed for at tale med børnene om dagen både før og efter deres besøg hos os. Det vil støtte børnenes sproglige udvikling og skabe forbindelsen mellem børnenes læringsarenaer. Et spørgsmål kunne således være, ”Hvad er det sejeste dyr du har mødt i dag, og hvad kunne det?”.
Formål
Det pædagogiske afsæt for dagen handler om læreplanstemaet ”natur, udeliv og science”, og vores praksis kommer til at tage afsæt i den sanselige oplevelse af havet. Sammen med børnene skal vi helt tæt på, og alle børn kan ikke undgå at få våde fingre. Børnene skal smage, lugte og føle på havet, og alle de finurligheder som gemmer sig under overfladen. Vi skal øve os i at være modige og turde prøve noget nyt. Men vi skal gøre det sammen og i trygge rammer, hvor der er plads til alle.
Praktisk information
Varighed: 2 timer